本草小匠课程学习中，小匠们和老师们遇到了这样一些难题：

我们的本草小匠教室朝北 ，照进来的阳光较少
，艾草种子很难发芽，很难茁壮成长 。

我们的校园面积很小 ，户外没有足够的空间给我们种植艾草和其他中草药
。

……

于是
，在竹园小学春意盎然的校园里，本草小匠们化身小小园丁 ，开启了一场为“艾 ”制作花盆的绿色行动。他们用灵巧的双手和无限的创意
，将废弃的矿泉水瓶和旧轮胎变成了独一无二的“花盆”，不仅让校园焕然一新 ，还用行动传递了环保与爱的理念 。

从模仿到创造，逆向思维初体验

小匠们先观察普通花盆的结构和功能
，再拆解
、分析出花盆必备的特点，最后通过重组和创新废旧物品 ，设计出符合基本要求的“花盆
”
。

“逆向工程法 ”是这次创意活的主要方法
，小朋友们从结果出发，反推过程 ，将废旧物品重新设计成实用的花盆。

从废品到宝贝
，创新能力大展露

·五彩斑斓的轮胎花盆

有的小朋友将轮胎涂成了彩虹色，有的画上了可爱的卡通图案 ，为了让轮胎有一定的空间
，还请学校的后勤师傅帮忙钉上了木板，种上各种中草药后的轮胎变成了校园里的一道风景线 。

·创意无限的废瓶花盆

有的小朋友们用剪刀讲矿泉水瓶子剪开 ，有的横着剪
，有的竖着剪，有的设计成小动物的形状 ，有的画上了美丽的花朵，还有的用彩笔写下了对植物的祝福语。

从平面到立体
，妙趣空间立生成

校园的空间有限，但小朋友们的想象力却是无限的
。他们通过巧妙的改造 ，将平面空间延伸为立体空间
，打造了一个个充满“爱”的绿色角落。

·立体花架

小朋友们将多个矿泉水瓶串联起来，制作成垂直花架 ，既节省了空间
，又让植物有了更多的生长空间 。

·轮胎立体花园

通过堆叠轮胎，小朋友们设计出了多层次的立体花园 ，让校园的角落变成了一个小小的“植物王国 ”
。

这些创意改造不仅美化了校园
，还让小朋友们学会了如何利用有限的空间创造无限的可能。

本草小匠的小朋友们用逆向工程法、创新能力和丰富的空间想象力，完成了一次充满童趣与智慧的绿色行动 。他们不仅学会了如何变废为宝 ，还用创意和爱心为校园增添了一抹绿色
，让校园充满了生机与希望
。希望这次活动能在他们心中种下环保与创新的种子，让未来的世界更加美好！