简述智力技能的特点 。

1 、清楚知道科学领域的总目标：对周围的事物
、现象感兴趣 ，有好奇心和求知欲；能运用各种感官
，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中 ，感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物
，关心周围环境，亲近大自然 ，珍惜自然资源
，有初步的环保意识
。

2 、心智技能，又称智力技能
、智慧技能、认知技能 ，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式
，如阅读 、心算
、记忆策略等。特点之一，心智技能对象为观念活动 ，如法则、规则运用自如
，因此具有观念性 。

3 、【答案】：心智技能也可称为认知技能和智力技能，它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式
。比如写作构思的技能、言语翻译的技能等。特点：动作对象具有观念性；动作进行具有内隐性；动作结构具有简缩性 。

4
、这一阶段的特点是浓缩减缩和自动化 ，学生凭借简化了的内部言语
，似乎不需要多少意识的参与就能“自动化”地进行智力活动
。心智技能简介：心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如默读、心算 、写作
、观察和分析等技能。

5、关于心智技能的主要特征 ，首先体现在其对象上 。它是以观念活动的形式存在
，例如对法则和规则的熟练运用，这就突显了其观念性本质。其次 ，从技能的执行方式来看
，心智技能的独特性在于其内在的运作
。

6 、心智技能是指个体在处理信息
、学习、思考和创新等方面所具有的能力和技巧。它与智力密切相关，是一个人的认知和智力发展的关键指标 。心智技能包括认知能力 、问题解决能力
、沟通技巧、批判性思维 、创造性思维等几个方面
。

一般心智技能和专门心智技能举例

具体来说 ，一般心智技能包括观察
、分析、综合和比较等，它们的应用范围非常广泛
，几乎涵盖了所有认知活动。专门心智技能则是为了特定任务而设计的，比如在阅读时默读能力 ，进行快速心算
，或在演讲前进行打腹稿 。

例如，在学习外语时 ，默读和心算属于专门心智技能
，而实际书写或口语表达则属于操作技能
。同样，在解决问题时 ，观察和分析属于心智技能
，而实际动手操作则属于操作技能。由此可见，心智技能与操作技能之间存在着紧密的联系和相互作用 。此外 ，心智技能和操作技能的相互关系还体现在技能的形成和发展过程中
。

理智 、思维控制行动、谨慎
、认真、自知之明
，这些心智技能对于我们来说至关重要。它们帮助我们提高决策能力，避免冲动行事 ，减少错误，提高工作效率
，更好地认识自己，适应环境 ，从而实现个人成长与进步 。

观察分析比较是常见的一般心智技能对
。一般心智技能是指可以广泛应用于许多领域的心智技能
，比如观察 、分析
、综合和比较等。专门心智技能是为某种专门的认知活动所必需的，比如默读、心算以及打腹稿等 。

论述动作技能与智力技能的区别

活动对象不同：动作技能属于实际操作活动范畴 ，其对象是物质的 、具体的表现为外显而易见的骨骼和肌肉操作。智力技能的对象是头脑中的印象
，具有主观性和抽象性，表现为从外部难以觉察的头脑中的思维过程 ，属于观念的范畴
。活动结构不同：动作技能是系列动作连锁不能省略。

活动对象：动作技能属于实际操作活动范畴
，其活动对象是物质的
、具体的，表现为外显的骨骼和肌肉操作 ，具有可见性
，而智力技能的活动对象是头脑中的映像，是观念的、抽象的 ，不具有相应的物质形式，具有隐藏性 。活动结构：动作技能的结构是做什么和怎么做
，而智力技能的结构是知道什么和知道如何做
。

活动对象不同 动作技能属于实际操作活动范畴，活动对象是物质的 、具体的 ，表现为外显而易见的骨骼和肌肉操作
，可以被观察
、被感知。智力技能的活动对象是头脑中的映象，不是客体本身 ，具有主观性和抽象性
，属于观念范畴，不具有相应的物质形式 ，看不见、摸不着 。

动作技能与心智技能是两种不同形式的技能
，它们在人类活动中扮演着重要角色
。动作技能，也被称为操作技能 、运动技能 ，是通过学习形成的合乎规则的操作活动方式。这类技能包括日常的写字
、行走、骑自行车等 。相比之下
，心智技能，又称为智力技能 、认知技能 ，是通过学习形成的合乎规则的心智活动方式
。

智力技能智力技能的特点

1、智力技能的特点在于它们在头脑内部进行，借助于内部言语完成
，因此具有内潜性。这种技能不像外部动作那样可见，如对实物进行加工改造的过程 ，思维活动在头脑中默默进行
，从外部是无法直接观察到的 。智力技能还表现出观念性的特征
。

2
、智力技能的特点：智力技能是指借助于内部言语在人脑内部进行的认识方式。是以思维为核心的认识加工的具体方式，这种方式有以下三个基本特点：内潜性 就智力活动的进行来说 ，它是在头脑中借助于内部言语默默地完成的 。

3、综上所述
，智力技能的特点包括内潜性 、观念性和简缩性。这些特点共同构成了智力活动的独特性，使得人在面对复杂问题时能够迅速
、高效地进行思考和解决问题
。理解这些特点对于促进智力技能的发展和提高个体的认知能力具有重要意义。

4、智力技能是一种活动方式 ，属于动作经验
，它不同于知识，尽管它与程序性知识具有密切联系 。从对象上看 ，智力技能的活动对象是观念的
，不是具有一定物质形式的客体
。

5 、【答案】：D 智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性 ，结构具有简缩性。

6
、【答案】：B、C 、D 本题考查的是心智技能的特征 。心智技能也称为智力技能
、认知技能，它是一种借助内部力量调节、控制心智活动的经验
，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式
。心智技能的特点有：动作对象具有观念性；动作执行具有内潜性；动作结构具有简缩性。因此，B 、C
、D三项正确 。